Amministrazione Trasparente
I dati personali pubblicati sono "riutilizzabili solo alle condizioni previste dalla normativa vigente sul riuso dei dati pubblici (direttiva comunitaria 2003/98/CE e d.lgs 36/2006 di recepimento della stessa), in termini compatibili con gli scopi originari del trattamento ai sensi dell’art. 5, par. 1, lettera b), del RGPD, e delle altre disposizioni rilevanti in materia"
Documenti
Protocollo 2267/2025 del 26/02/2025
DECISIONE A CONTRARRE - ANIMATORE PER EVENTI DI CARNEVALE
- 27/02/2025
- Automatizzazione delle procedure (Art. 37 del d.lgs. 33/2013)
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Protocollo 2254/2025 del 26/02/2025
Graduatoria definitiva team DM 19
- 26/02/2025
- Provvedimenti dirigenti - amministrativi
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Protocollo 2253/2025 del 26/02/2025
Decreto Graduatoria Definitiva Team DM 19
- 26/02/2025
- Provvedimenti dirigenti - amministrativi
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Protocollo 1400/2025 del 05/02/2025
Contrattazione: Contratto Collettivo Integrativo di Istituto a.s. 2024/2025
- 26/02/2025
- Contrattazione integrativa
Protocollo 2039/2025 del 20/02/2025
Graduatoria provvisoria team DM 19/2024
- 21/02/2025
- Provvedimenti dirigenti - amministrativi
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Protocollo 2038/2025 del 20/02/2025
Decreto di Approvazione della Graduatoria provvisoria team per la prevenzione della dispersione scolastica DM 19/2024
- 21/02/2025
- Provvedimenti dirigenti - amministrativi
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Protocollo 1907/2025 del 17/02/2025
Decreto per il conferimento di incarico/i individuale/i avente/i di Tutor interni D.M.66/2023 Titolo del Progetto Forma Mentis C.U.P. I84D23003850006 CIP: M4C1I2.1-2023-1222-P-43686
- 17/02/2025
- Provvedimenti dirigenti - amministrativi
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Protocollo 1904/2025 del 17/02/2025
Decisione di contrarre per l’affidamento diretto finalizzato alla partecipazione degli alunni al matinée “A Carnevale tutto vale” del 27 Febbraio 2025 ai sensi dell’art. 50 comma 1 lettere b) D.L.gs.n. 36/2023.
- 17/02/2025
- Automatizzazione delle procedure (Art. 37 del d.lgs. 33/2013)
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Protocollo 2535/2025 del 07/02/2025
PARERE REVISORI PROGRAMMA ANNUALE 2025
- 17/02/2025
- Bilancio preventivo

